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  1. Maths2Mind
  2. Exponentialfunktionen integrieren

Exponentialfunktionen integrieren

Bei der Exponetialfunktion zur Basis e (eulersche Zahl) handelt es sich um die einzige Funktion f(x), die mir Ihrer eigenen Stammfunktion F(x) identisch ist. Bei der Exponetialfunktion zur Basis a lautet die Stammfunkton "a hoch x dividiert durch den natürlichen Logarithmus von der Basis a

Hier findest du folgende Inhalte

1
Formeln
5
Aufgaben
    Formeln
    Wissenspfad
    Aufgaben

    Auffinden gängiger Stammfunktionen

    Nachfolgend jene Ableitungsfunktionen, die für die Matura bzw. das Abitur von Bedeutung sind.


    Konstante Funktion integrieren bzw. Stammfunktion einer konstanten Funktion

    Steht im Integrand nur eine Konstante, so ist deren Integral die Konstante mal derjenigen Variablen, nach der integriert wird.

    \(\eqalign{ & f\left( x \right) = k \cr & F\left( x \right) = \int {k\,\,dx = kx + c} \cr}\)


    Potenzfunktionen integrieren bzw. Stammfunktion einer Potenzfunktion

    Die n-te Potenz von x wird integriert, indem man x hoch (n+1) in den Zähler und (n+1) in den Nenner schreibt. Gilt für alle n ungleich -1.

    \(\eqalign{ & {\text{für }}n \ne - 1 \cr & f\left( x \right) = {x^n} \cr & F\left( x \right) = \int {{x^n}.dx = \dfrac{1}{{n + 1}} \cdot {x^{n + 1}}} + C \cr}\)


    1/x integrieren bzw. Stammfunktion von 1/x

    Zur Funktion 1/x lautet die Stammfunktion ln|x|+C. Die Funktion 1/x ist gleich der Potenzfunktion xn für n=-1.

    \(\eqalign{ & {\text{für }}n = - 1 \cr & f\left( x \right) = \dfrac{1}{x} \cr & F\left( x \right) = \int {\dfrac{1}{x}} .dx = \ln |x| + C \cr}\)

    Der Definitionsbereich von ln(x) ist R+, also die positiven reellen Zahlen. Indem man im Argument der Logarithmusfunktion den Betrag von x nimmt, erweitert man den Definitionsbereich der Stammfunktion auf negative x. x=0 muss man ausschließen, da der ln(0) nicht definiert ist.


    Wurzelfunktionen integrieren bzw. Stammfunktion einer Wurzelfunktion

    Bei Wurzelfunktionen bietet es sich an, den Wurzelausdruck zunächst in eine Potenzfunktion f(x) umzuwandeln und anschließend deren Stammfunktion F(x) aufzusuchen

    \(\eqalign{ & f\left( x \right) = \sqrt x = {x^{\dfrac{1}{2}}} \cr & F\left( x \right) = \int {\sqrt x } \,\,dx = \dfrac{2}{3}\sqrt {{x^3}} + C \cr}\)


    Exponentialfunktionen integrieren bzw. Stammfunktion einer Exponentialfunktion

    Bei der Exponentialfunktion zur Basis e (eulersche Zahl) handelt es sich um die einzige Funktion f(x), die mir Ihrer eigenen Stammfunktion F(x) identisch ist.

    \(\eqalign{ & f\left( x \right) = {e^x} \cr & F\left( x \right) = \int {{e^x}} \,\,dx = {e^x} + C \cr}\)


    \(\eqalign{ & f\left( x \right) = {e^{k \cdot x}} \cr & F\left( x \right) = \int {{e^{k \cdot x}}} \,\,dx = \frac{1}{k}{e^{k \cdot x}} + C \cr} \)


    Bei der Exponentialfunktion zur Basis a lautet die Stammfunkton "a hoch x dividiert durch den natürlichen Logarithmus von der Basis a"

    \(\eqalign{ & f\left( x \right) = {a^x} \cr & F\left( x \right) = \int {{a^x}} \,\,dx = \dfrac{{{a^x}}}{{\ln a}} + C \cr} \)


    Logarithmusfunktionen integrieren bzw. Stammfunktion einer Logarithmusfunktion

    Bei der Logarithmusfunktion zur Basis e (eulersche Zahl) handelt es sich um den sogenannten natürlichen Logarithmus "ln". Er hat die selben Eigenschaften wir Logarithmusfunktionen zu einer beliebigen Basis log a. Die Stammfunktion der Logarithmusfunktion lautet "x mal ln x minus x"

    \(\eqalign{ & f\left( x \right) = \ln x \cr & F\left( x \right) = \int {\ln x} \,\,dx = x \cdot \ln x - x + C \cr} \)


    \(\eqalign{ & f\left( x \right) = {}^a\log x \cr & F\left( x \right) = \int {{}^a\log x} \,\,dx = \dfrac{1}{{\ln a}}\left( {x.\ln x - x} \right) + C \cr} \)


    Winkelfunktionen integrieren bzw. Stammfunktion von Winkelfunktionen

    Winkelfunktionen, sie werden auch trigonometrische Funktionen genannt, bezeichnen Zusammenhänge zwischen einem Winkel und Verhältnissen von Seiten (der Hypotenuse, der Ankathete und der Gegenkathete) im rechtwinkeligen Dreieck. Ihrer Stammfunktionen sind Teil der Standardintegraltabellen


    Sinus integrieren

    Das Integral der Sinusfunktion ist die negative Kosinusfunktion plus der Integrationskonstante

    \(\eqalign{ & f\left( x \right) = \sin x \cr & F\left( x \right) = \int {\sin x} \,\,dx = - \cos x + C \cr}\)


    Kosinus integrieren

    Das Integral der Kosinusfunktion ist die Sinusfunktion plus der Integrationskonstante

    \(\eqalign{ & f\left( x \right) = \cos x \cr & F\left( x \right) = \int {\cos x} \,\,dx = \sin x + C \cr} \)


    Illustration als Merkhilfe für die Vorzeichen beim Differenzieren bzw. Integrieren von Sinus und Kosinus

    Dreieck d1 Dreieck d1: Polygon K, B, D Dreieck d2 Dreieck d2: Polygon C, L, M Dreieck d3 Dreieck d3: Polygon G, N, O Dreieck d4 Dreieck d4: Polygon I, P, Q Dreieck d5 Dreieck d5: Polygon S, C_1, D_1 Dreieck d6 Dreieck d6: Polygon W, E_1, F_1 Dreieck d7 Dreieck d7: Polygon A_1, G_1, H_1 Dreieck d8 Dreieck d8: Polygon U, I_1, J_1 Bogen c Bogen c: Kreisbogen(E, A, C) Bogen d Bogen d: Kreisbogen(E, J, K) Bogen e Bogen e: Kreisbogen(E, H, I) Bogen f Bogen f: Kreisbogen(E, F, G) Bogen h Bogen h: Kreisbogen(R, W, V) Bogen r Bogen r: Kreisbogen(R, S, T) Bogen s Bogen s: Kreisbogen(R, U, B_1) Bogen t Bogen t: Kreisbogen(R, A_1, Z) Strecke d_1 Strecke d_1: Strecke K, B Strecke k Strecke k: Strecke B, D Strecke b Strecke b: Strecke D, K Strecke m Strecke m: Strecke C, L Strecke c_1 Strecke c_1: Strecke L, M Strecke l Strecke l: Strecke M, C Strecke o Strecke o: Strecke G, N Strecke g Strecke g: Strecke N, O Strecke n Strecke n: Strecke O, G Strecke q Strecke q: Strecke I, P Strecke i Strecke i: Strecke P, Q Strecke p Strecke p: Strecke Q, I Strecke j Strecke j: Strecke S, C_1 Strecke s_1 Strecke s_1: Strecke C_1, D_1 Strecke a Strecke a: Strecke D_1, S Strecke f_1 Strecke f_1: Strecke W, E_1 Strecke w Strecke w: Strecke E_1, F_1 Strecke e_1 Strecke e_1: Strecke F_1, W Strecke h_1 Strecke h_1: Strecke A_1, G_1 Strecke a_1 Strecke a_1: Strecke G_1, H_1 Strecke g_1 Strecke g_1: Strecke H_1, A_1 Strecke j_1 Strecke j_1: Strecke U, I_1 Strecke u Strecke u: Strecke I_1, J_1 Strecke i_1 Strecke i_1: Strecke J_1, U sin(x) Text1 = “sin(x)” cos(x) Text2 = “cos(x)” -sin(x) Text3 = “-sin(x)” -cos(x) Text4 = “-cos(x)” Differenzieren Text5 = “Differenzieren” Integrieren Text6 = “Integrieren”


    Tangens integrieren

    Das Integral der Tangensfunktion ist der negative Logarithmus vom Betrag der Kosinusfunktion plus die Integrationskonstante.

    \(\eqalign{ & f\left( x \right) = \tan x \cr & F\left( x \right) = \int {\tan x} \,\,dx = - \ln \left| {cosx} \right| + C \cr} \)


    Kotangens integrieren

    Das Integral der Kotangensfunktion ist der positive Logarithmus vom Betrag der Sinusfunktion plus die Integrationskonstante.

    \(\eqalign{ & f\left( x \right) = \cot x \cr & F\left( x \right) = \int {\cot x} \,\,dx = \ln \left| {\sin x} \right| + C \cr} \)

    Auffinden gängiger Stammfunktionen
    Konstante integrieren
    Potenzen integrieren
    Wurzeln integrieren
    Exponentialfunktionen integrieren
    Logarithmusfunktionen integrieren
    Winkelfunktionen integrieren
    Sinus integrieren
    Kosinus integrieren
    Tangens integrieren
    Kotangens integrieren
    1/x integrieren
    Stammfunktion 1/x
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    LösungswegBeat the Clock

    Aufgabe 1453

    Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung Mathematik
    Quelle: AHS Matura vom 15. Jänner 2016 - Teil-1-Aufgaben - 17. Aufgabe
    ​Angabe mit freundlicher Genehmigung vom Bundesministerium für Bildung; Lösungsweg: Maths2Mind


    Stammfunktion

    Gegeben ist eine Funktion f mit der Funktionsgleichung \(f\left( x \right) = {e^{2 \cdot x}}\)

    • Aussage 1: \(F\left( x \right) = {e^{2 \cdot x}} + \dfrac{1}{2}\)
    • Aussage 2: \(F\left( x \right) = 2 \cdot {e^{2 \cdot x}} - 1\)
    • Aussage 3: \(F\left( x \right) = 2 \cdot {e^{2 \cdot x}}\)
    • Aussage 4: \(F\left( x \right) = \dfrac{{{e^{2 \cdot x}}}}{2} + \dfrac{1}{2}\)
    • Aussage 5: \(F\left( x \right) = {e^{2 \cdot x}}\)
    • Aussage 6: \(F\left( x \right) = \dfrac{{{e^{2 \cdot x}}}}{2}\)

    Aufgabenstellung:
    Welche von den oben durch ihre Funktionsgleichungen angegebenen Funktionen F ist Stammfunktion von f und verlauft durch den Punkt P = (0|1)? Kreuzen Sie die zutreffende Antwort an!

    AHS Mathe Matura kostenlose Vorbereitung - Aufgabenpool AN 4.2
    Stammfunktion
    Exponentialfunktionen integrieren
    Stammfunktion - 1453. Aufgabe 1_453
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    Aufgabe 4039

    Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung Angewandte Mathematik
    Quelle: BHS Matura vom 10. Mai 2017 - Teil-B Aufgabe
    ​Angabe mit freundlicher Genehmigung vom Bundesministerium für Bildung; Lösungsweg: Maths2Mind


    Sinkende Kugeln - Aufgabe B_407

    Teil c
    Die Sinkgeschwindigkeit einer bestimmten Kugel kann durch die Funktion v beschrieben werden:

    \(v\left( t \right) = g \cdot 0,25 \cdot \left( {1 - {e^{\left( { - \dfrac{t}{{0,25}}} \right)}}} \right){\text{ mit }}t \geqslant 0\)

     

    wobei:

    t Zeit ab Beginn des Sinkens in s
    v(t) Sinkgeschwindigkeit zur Zeit t in m/s

     


    1. Teilaufgabe - Bearbeitungszeit 5:40
    Berechnen Sie denjenigen Weg, den die Kugel in der ersten Sekunde zurücklegt.
    [1 Punkt]


    Im Zeitintervall [0; t1] legt die Kugel einen Weg von 8 m zurück.
    2. Teilaufgabe - Bearbeitungszeit 5:40
    Bestimmen Sie die Zeit t1.
    [1 Punkt]

    Sinkende Kugeln - Aufgabe B_407
    kostenlose Mathematik Maturavorbereitung - BHS - Aufgabenpool Cluster HTL2
    Geogebra Integral
    Exponentialfunktionen integrieren
    GeoGebra Löse Gleichung numerisch
    Mathematik Zentralmatura BHS - Mai 2017 - kostenlos vorgerechnet
    Bewegungsaufgaben
    BHS Mathe Matura kostenlose Vorbereitung - Aufgabenpool 4.5
    Fragen oder Feedback
    Lösungsweg

    Aufgabe 4342

    Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung Angewandte Mathematik
    Quelle: BHS Matura vom 08. Mai 2019 - Teil-B Aufgabe
    ​Angabe mit freundlicher Genehmigung vom Bundesministerium für Bildung; Lösungsweg: Maths2Mind


    Blutdruck - Aufgabe B_448

    Teil a

    Durch die Einnahme eines Medikaments zur Regulierung des Blutdrucks gelangen Wirkstoffe ins Blut. Die Wirkstoffmenge im Blut kann näherungsweise durch eine Funktion m beschrieben werden, deren 1. Ableitung bekannt ist:

    \(m'\left( t \right) = 1,2 \cdot {e^{ - 0,04 \cdot t}} - 0,1{\text{ mit t}} \geqslant {\text{0}}\)

    t Zeit in min
    m'(t)

    momentane Änderungsrate der Wirkstoffmenge im Blut zur Zeit t in mg/min

    Zum Zeitpunkt t = 0 beträgt die Wirkstoffmenge im Blut 10 mg.

    1. Teilaufgabe - Bearbeitungszeit 05:40

    Erstellen Sie eine Gleichung der Funktion m.
    [1 Punkt]


    2. Teilaufgabe - Bearbeitungszeit 05:40

    Berechnen Sie, nach welcher Zeit der Wirkstoff vollständig abgebaut ist.

    [1 Punkt]

    Blutdruck - Aufgabe B_448
    Mathematik Zentralmatura BHS - Mai 2019 - kostenlos vorgerechnet
    Exponentialfunktionen integrieren
    Integrationskonstante
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    Differenzialrechnung
    Integralrechnung
    BHS Mathe Matura kostenlose Vorbereitung - Aufgabenpool 4.5
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    Lösungsweg

    Aufgabe 4396

    Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung Angewandte Mathematik
    Quelle: BHS Matura vom 28. Mai 2020 - Teil-B Aufgabe
    ​Angabe mit freundlicher Genehmigung vom Bundesministerium für Bildung; Lösungsweg: Maths2Mind


    W-LAN - Aufgabe B_475

    In einer Fabrikshalle wird mit Access-Points und Repeatern ein W-LAN eingerichtet. Ein Access-Point verbindet einen Laptop kabellos mit einem Netzwerk. Ein Repeater verstärkt das Signal. Die Datenübertragungsrate beschreibt die übertragene Datenmenge pro Zeiteinheit und wird meist in der Einheit Megabit pro Sekunde (Mbit/s) angegeben.

    Teil d

    In der nachstehenden Abbildung ist die Datenübertragungsrate in Abhängigkeit von der Zeit bei einem bestimmten Downloadvorgang dargestellt.

    Bild
    Illustration W-LAN - BHS Matura B_475

     

    Dabei gilt:
    \(f\left( t \right) = 15 - 12 \cdot {e^{ - 0,3 \cdot t}}{\text{ mit }}t \geqslant 0\)

    t Zeit in s
    f(t)

    Datenübertragungsrate zur Zeit t in Mbit/s

     

    1. Teilaufgabe - Bearbeitungszeit 5:40

    Zeigen Sie mithilfe der Differenzialrechnung, dass die Funktion f monoton steigend ist.

    [1 Punkt]


    2. Teilaufgabe - Bearbeitungszeit 5:40

    Ermitteln Sie die gesamte Datenmenge in Mbit, die im Zeitintervall [0; 8] heruntergeladen wurde.

    [1 Punkt]

     

    W-LAN - Aufgabe B_475
    Mathematik Zentralmatura BHS - Mai 2020 - kostenlos vorgerechnet
    Exponentialfunktionen integrieren
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    Differenzialrechnung
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    Lösungsweg

    Aufgabe 4438

    Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung Angewandte Mathematik
    Quelle: BHS Matura vom 21. Mai 2021 - Teil-B Aufgabe
    ​Angabe mit freundlicher Genehmigung vom Bundesministerium für Bildung; Lösungsweg: Maths2Mind


    Olympische Sommerspiele 2008 in Peking - Aufgabe B_508

    Teil a

    Bei den Olympischen Sommerspielen 2008 in Peking siegte Usain Bolt im Finale des 100-Meter-Laufes der Männer. Die Silbermedaille ging an Richard Thompson. Die jeweilige Geschwindigkeit der beiden Läufer bei diesem Lauf kann durch die nachstehenden Funktionen modellhaft beschrieben werden.

    \(\begin{gathered} {v_B}\left( t \right) = 12,151 \cdot \left( {1 - {e^{ - 0,684 \cdot t}}} \right) \hfill \\ {v_T}\left( t \right) = 12,15 \cdot \left( {1 - {e^{ - 0,601 \cdot t}}} \right) \hfill \\ \end{gathered} \)

    t

    Zeit ab dem Start in s

    vB(t)

    Geschwindigkeit von Usain Bolt zur Zeit t in m/s

    vT(t)

    Geschwindigkeit von Richard Thompson zur Zeit t in m/s

     

    1. Teilaufgabe - Bearbeitungszeit 5:40

    Berechnen Sie die Beschleunigung von Usain Bolt 1 s nach dem Start.

    [0 / 1 P.]


    2. Teilaufgabe - Bearbeitungszeit 5:40

    Beschreiben Sie, was mit dem nachstehenden Ausdruck im gegebenen Sachzusammenhang berechnet wird.

    \(\dfrac{1}{{8 - 5}} \cdot \int\limits_5^8 {{v_B}\left( t \right)} \,\,dt\)


    Usain Bolt überquerte die Ziellinie 9,69 s nach dem Start.

    3. Teilaufgabe - Bearbeitungszeit 5:40

    Ermitteln Sie, wie weit Richard Thompson von der Ziellinie entfernt war, als Usain Bolt diese überquerte.

    [0 / 1 P.]

    Olympische Sommerspiele 2008 in Peking - Aufgabe B_508
    Mathematik Zentralmatura BHS - Mai 2021 - kostenlos vorgerechnet
    Beschleunigung
    Linearer Mittelwert m einer Funktion f im Intervall [a; b]
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    • Verständliche Erklärungen – schneller Lernerfolg – mehr Freizeit: Ehemalige Matura- bzw. Abiturbeispiele werden schriftlich vorgerechnet, damit Schüler den vollständigen Rechenweg 1:1 nachvollziehen können. Die ehemaligen Aufgaben sind sowohl chronologisch nach Prüfungstermin, als auch inhaltlich nach Lehrstoff sortiert, mittels anklickbarer Tags auffindbar.
    • Vernetzung von Lehrstoff und Rechenaufgaben über Tags: "Aufgaben passend zum Lernstoff" oder "Grundlagenwissen zur jeweiligen Aufgabe" sind mittels Tags leicht zu finden.
    • 1.000 Videos zum Rechenweg: Auch Dank der freundlichen Genehmigung des Bundesministeriums für Bildung, binden wir direkt in den Lösungsweg von Maturabeispielen, videobasierte Erklärungen ein.
    • 4.000 MINT-Fachbegriffe: Nutzer können gezielt nach Fachbegriffen suchen. Bei mehreren Treffern erfolgt die Auswahl über stichwortartige Zusammenfassungen.
    • 2.000 GeoGebra Illustrationen: Alle unsere rd. 2.000 selbst erstellten vektorbasierten Grafiken wurden mit GeoGebra erstellt. Zusätzlich verlinken wir auf anschauliche interaktive Illustrationen auf der GeoGebra Lernplattform.
    • Exzellent lesbare MINT-Inhalte: Die Inhalte sind vektorbasiert und daher auf allen Geräten, vom Smartphone bis zum XXL-Screen, gestochen scharf lesbar. Das gilt besonders für komplexe Formeln und anschauliche Illustrationen.
    • Wissenspfade: Zu jeder Lerneinheit werden gut strukturiert empfohlenes Vorwissen, verbreiterndes und vertiefendes Wissen angezeigt.
    • Umfassende Unterstützung: Maths2mind begleitet Schüler bis zum erfolgreichen Lehrabschluss mit Matura, dem Berufseinstieg nach Matura/Abitur und auch beim Studieneinstieg.
    • Soziale Mission: Als E-Learning Plattform mit sozialer Mission bietet maths2mind Chancen-Fairness durch genderneutralen Bildungszugang. Unabhängig von sozioökonomischem Umfeld, Wohnort, Einstellung oder Kulturkreis der Eltern, Sympathiewert des Lehrenden, finanzieller Schulausstattung oder Tagespolitik.
    • Kostenlose Fragen per E-Mail: Bei Unklarheiten können Fragen kostenlos per E-Mail gestellt werden.

    Maths2Mind.com ist somit eine umfassende Plattform, die nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch auf individuelle Bedürfnisse eingeht und einen fairen Zugang zur Bildung ermöglicht.

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