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  1. Maths2Mind
  2. AHS Mathe Matura kostenlose Vorbereitung - Aufgabenpool AN 3.2

AHS Mathe Matura kostenlose Vorbereitung - Aufgabenpool AN 3.2

Aufgaben zum Inhaltsbereich AN 3.2: Den Zusammenhang zwischen Funktion und Ableitungsfunktion (bzw. Funktion und Stammfunktion) in deren grafischer Darstellung (er)kennen und beschreiben können

Hier findest du folgende Inhalte

1
Formeln
23
Aufgaben
    Formeln
    Wissenspfad
    Aufgaben

    AHS Mathe Matura kostenlose Vorbereitung Inhaltsbereich AN 3.2

    Ableitungsfunktion/Stammfunktion

    AN 3.2: Den Zusammenhang zwischen Funktion und Ableitungsfunktion (bzw. Funktion und Stammfunktion) in deren grafischer Darstellung (er)kennen und beschreiben können

    Auszugsweise zitiert gemäß: Die standardisierte schriftliche Reifeprüfung in Mathematik (AHS) Stand: Februar 2021

    AHS Mathe Matura kostenlose Vorbereitung - Aufgabenpool AN 3.2
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    Lösungsweg

    Aufgabe 1549

    Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung Mathematik
    Quelle: AHS Matura vom 10. Mai 2017 - Teil-1-Aufgaben - 17. Aufgabe
    ​Angabe mit freundlicher Genehmigung vom Bundesministerium für Bildung; Lösungsweg: Maths2Mind


    Grafisch differenzieren

    Gegeben ist der Graph einer Polynomfunktion dritten Grades f.
    Funktion f Funktion f: f(x) = g(x) + 1.9 f(x) Text1 = “f(x)” x_1 Text2 = “x_1” x_1 Text2 = “x_1” x_2 Text3 = “x_2” x_2 Text3 = “x_2”


    Aufgabenstellung:
    Skizzieren Sie in der gegebenen Grafik den Graphen der Ableitungsfunktion f′ im Intervall \(\left[ {{x_1};{x_2}} \right]\) und markieren Sie gegebenenfalls die Nullstellen!

    Grafisch differenzieren - 1549. Aufgabe 1_549
    AHS Mathe Matura kostenlose Vorbereitung - Aufgabenpool AN 3.2
    Grafisches Differenzieren
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    Aufgabe 1431

    Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung Mathematik
    Quelle: AHS Matura vom 21.September 2015 - Teil-1-Aufgaben - 15. Aufgabe
    ​Angabe mit freundlicher Genehmigung vom Bundesministerium für Bildung; Lösungsweg: Maths2Mind


    Stammfunktion einer konstanten Funktion

    In der nachstehenden Abbildung ist der Graph einer konstanten Funktion f dargestellt.

    Funktion f f(x) = -2 f Text1 = "f"


    Aufgabenstellung
    Der Graph einer Stammfunktion F von f verläuft durch den Punkt P = (1|1). Zeichnen Sie den Graphen der Stammfunktion F im nachstehenden Koordinatensystem ein!

    AHS Mathe Matura kostenlose Vorbereitung - Aufgabenpool AN 3.2
    Stammfunktion
    Stammfunktion einer konstanten Funktion - 1431. Aufgabe 1_431
    Konstante integrieren
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    Lösungsweg

    Aufgabe 1581

    Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung Mathematik
    Quelle: AHS Matura vom 28. September 2017 - Teil-1-Aufgaben - 16. Aufgabe
    ​Angabe mit freundlicher Genehmigung vom Bundesministerium für Bildung; Lösungsweg: Maths2Mind


    Differenzieren einer Exponentialfunktion

    Gegeben ist eine Funktion f mit \(f\left( x \right) = {e^{\lambda \cdot x}}{\text{ mit }}\lambda \in {\Bbb R}\). Die nachstehende Abbildung zeigt die Graphen der Funktion f und ihrer Ableitungsfunktion f′.
    Funktion f f(x) = ℯ^(-0.5x) Funktion g Funktion g: g(x) = f'(x) f Text1 = “f” f' Text2 = “f'”


    Aufgabenstellung:
    Geben Sie den Wert des Parameters \(\lambda\) an!
    \(\lambda\) = ?

    Differenzieren einer Exponentialfunktion - 1581. Aufgabe 1_581
    AHS Mathe Matura kostenlose Vorbereitung - Aufgabenpool AN 3.2
    Exponentialfunktionen differenzieren
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    Lösungsweg

    Aufgabe 1749

    Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung Mathematik
    Quelle: AHS Matura vom 14. Jänner 2020 - Teil-1-Aufgaben - 16. Aufgabe
    ​Angabe mit freundlicher Genehmigung vom Bundesministerium für Bildung; Lösungsweg: Maths2Mind


    Graphen von Ableitungsfunktionen

    Unten stehend sind die vier Graphen der Funktionen f1 bis f4 sowie die Graphen von sechs Funktionen (A bis F) abgebildet.


    Aufgabenstellung:
    Ordnen Sie den vier Graphen der Funktionen f1 bis f4 jeweils denjenigen Graphen (aus A bis F) zu, der die Ableitung dieser Funktion darstellt. [0 / 0,5 / 1 Punkt]

    Graph f1:
    Funktion f f(x) = Wenn(x > 0, 1 / x²) Funktion g g(x) = Wenn(x < 0, 1 / (-x²)) f_1 Text1 = “f_1” f_1 Text1 = “f_1”


    Graph f2:
    Funktion f f(x) = -1 / x² f_2 Text1 = “f_2” f_2 Text1 = “f_2”


    Graph f3:
    Funktion f f(x) = Wenn(x > 0, -1 / x²) + 1 f_3 Text1 = “f_3” f_3 Text1 = “f_3”


    Graph f4:
    Funktion f f(x) = Wenn(x < 1, 1 / (x - 1)²) f_4 Text1 = “f_4” f_4 Text1 = “f_4”

    jeweils denjenigen Graphen (aus A bis F) zu, der die Ableitung dieser Funktion darstellt. [0 / 0,5 / 1 Punkt]


    Ableitung f1':
    Funktion f f(x) = Wenn(x < 1, 1 / (x - 1)²) f_i' Text1 = “f_i'” f_i' Text1 = “f_i'” f_i' Text1 = “f_i'”


    Ableitung f2':
    Funktion f f(x) = 1 / x² f_i' Text1 = “f_i'” f_i' Text1 = “f_i'” f_i' Text1 = “f_i'”


    Ableitung f3':
    Funktion f f(x) = Wenn(x > 0, 1 / x²) Funktion g g(x) = Wenn(x < 0, 1 / (-x²)) f_i' Text1 = “f_i'” f_i' Text1 = “f_i'” f_i' Text1 = “f_i'”


    Ableitung f4':
    Funktion f f(x) = -1 / x² f_i' Text1 = “f_i'” f_i' Text1 = “f_i'” f_i' Text1 = “f_i'”


    Ableitung f5':
    Funktion f f(x) = Wenn(x > 0, 1 / x²) - 1 f_i' Text1 = “f_i'” f_i' Text1 = “f_i'” f_i' Text1 = “f_i'”


    Ableitung f6':
    Funktion f f(x) = Wenn(x > 0, 1 / x²) f_i' Text1 = “f_i'” f_i' Text1 = “f_i'” f_i' Text1 = “f_i'”

    AHS Mathe Matura kostenlose Vorbereitung - Aufgabenpool AN 3.2
    Graphen von Ableitungsfunktionen - 1749. Aufgabe 1_749
    Grafisches Differenzieren
    Exponentialfunktionen differenzieren
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    LösungswegBeat the Clock

    Aufgabe 1455

    Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung Mathematik
    Quelle: AHS Matura vom 15. Jänner 2016 - Teil-1-Aufgaben - 15. Aufgabe
    ​Angabe mit freundlicher Genehmigung vom Bundesministerium für Bildung; Lösungsweg: Maths2Mind


    Eigenschaften der Ableitungsfunktion einer Polynomfunktion 3. Grades

    Die nachstehende Abbildung zeigt den Graphen einer Polynomfunktion f dritten Grades. Die Koordinaten der hervorgehobenen Punkte des Graphen der Funktion sind ganzzahlig.

    Funktion f f(x) = (x + 1) (x - 2)² Punkt A Punkt A: Punkt auf f Punkt A Punkt A: Punkt auf f Punkt B Punkt B: Schnittpunkt von f, xAchse Punkt B Punkt B: Schnittpunkt von f, xAchse Punkt C Punkt C: Punkt auf f Punkt C Punkt C: Punkt auf f Punkt D Punkt D: Schnittpunkt von f, xAchse Punkt D Punkt D: Schnittpunkt von f, xAchse f Text1 = "f"

    • Aussage 1: Die Funktionswerte der Funktion f′ sind im Intervall (0; 2) negativ.
    • Aussage 2: Die Funktion f′ ist im Intervall (–1; 0) streng monoton steigend.
    • Aussage 3: Die Funktion f′ hat an der Stelle x = 2 eine Wendestelle.
    • Aussage 4: Die Funktion f′ hat an der Stelle x = 1 ein lokales Maximum.
    • Aussage 5: Die Funktion f′ hat an der Stelle x = 0 eine Nullstelle.

    Aufgabenstellung:
    Welche der obigen Aussagen treffen auf die Ableitungsfunktion f‘ der Funktion f zu? Kreuzen Sie die beiden zutreffenden Aussagen an!

    Zusammenhang zwischen höheren Ableitungen
    Polynomfunktion 3. Grades
    Eigenschaften der Ableitungsfunktion einer Polynomfunktion 3. Grades - 1455. Aufgabe 1_455
    NEW-Regel
    AHS Mathe Matura kostenlose Vorbereitung - Aufgabenpool AN 3.2
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    Aufgabe 1008

    AHS - 1_008 & Lehrstoff: AN 3.2
    Quelle: Aufgabenpool für die SRP in Mathematik (12.2015)
    ​Angabe mit freundlicher Genehmigung vom Bundesministerium für Bildung; Lösungsweg: Maths2Mind


    Funktion und Stammfunktion

    Die Abbildung zeigt den Graphen einer Polynomfunktion f.

    Funktion f f(x) = 1.5(x - 0.1)² - 6 (x - 0.1) + 6 f Text2 = "f"


    Aufgabenstellung:
    Zeichnen Sie den Graphen einer Stammfunktion F der Funktion f in die Abbildung ein!

    AHS Mathe Matura kostenlose Vorbereitung - Aufgabenpool AN 3.2
    Stammfunktion
    Grafisches Differenzieren
    Sattelpunkt einer Funktion
    Funktion und Stammfunktion - 1008. Aufgabe 1_008
    Fragen oder Feedback
    LösungswegBeat the Clock

    Aufgabe 1033

    AHS - 1_033 & Lehrstoff: AN 3.2
    Quelle: Aufgabenpool für die SRP in Mathematik (12.2015)
    ​Angabe mit freundlicher Genehmigung vom Bundesministerium für Bildung; Lösungsweg: Maths2Mind


    Funktion - Ableitung

    In der untenstehenden Abbildung ist der Graph der Ableitungsfunktion f' einer Funktion f dargestellt.

    Funktion f f(x) = -0.2(x + 1)² (x - 4) Strecke g Strecke g: Strecke [A, B] Strecke h Strecke h: Strecke [C, D] Strecke i Strecke i: Strecke [E, F] Strecke j Strecke j: Strecke [G, H] f' text1 = "f'" f' text1 = "f'" x_{1} text2 = "x_{1}" x_{1} text2 = "x_{1}" x_{2} text3 = "x_{2}" x_{2} text3 = "x_{2}" x_{3} text4 = "x_{3}" x_{3} text4 = "x_{3}" x_{4} text5 = "x_{4}" x_{4} text5 = "x_{4}" x_{5} text6 = "x_{5}" x_{5} text6 = "x_{5}" f'(x) text7 = "f'(x)" x text8 = "x"

    • Aussage 1: Jede Funktion f mit der Ableitungsfunktion f' hat an der Stelle x5 eine horizontale Tangente.
    • Aussage 2: Es gibt eine Funktion f mit der Ableitungsfunktion f', deren Graph durch den Punkt P = (0|0) verläuft.
    • Aussage 3: Jede Funktion f mit der Ableitungsfunktion f' ist im Intervall [x1; x2] streng monoton fallend.
    • Aussage 4: Jede Funktion f mit der Ableitungsfunktion f' ist im Intervall [x3; x4] streng monoton steigend.
    • Aussage 5: Die Funktionswerte f(x) jeder Funktion f mit der Ableitungsfunktion f' sind für x ∈ [x3; x5] stets positiv.

    Aufgabenstellung:
    Kreuzen Sie die beiden zutreffenden Aussagen an!

    AHS Mathe Matura kostenlose Vorbereitung - Aufgabenpool AN 3.2
    Erste Ableitung einer Funktion
    Funktion - Ableitung - 1033. Aufgabe 1_033
    NEW-Regel
    Grafisches Differenzieren
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    LösungswegBeat the Clock

    Aufgabe 1503

    Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung Mathematik
    Quelle: AHS Matura vom 20. September 2016 - Teil-1-Aufgaben - 15. Aufgabe
    ​Angabe mit freundlicher Genehmigung vom Bundesministerium für Bildung; Lösungsweg: Maths2Mind


    Graphen von Ableitungsfunktionen

    In den unten stehenden Abbildungen sind jeweils die Graphen der Funktionen f, g und h dargestellt.

    • Graph 1: Funktion f f(x) = 1 / 15 (x + 2) (x - 2.8) (x - 8.2) Funktion h h(x) = 1.2 / 3 (3 - x) Funktion h h(x) = 1.2 / 3 (3 - x) Funktion g Funktion g: g(x) = f'(x) f Text1 = "f" h Text2 = "h" g Text3 = "g"
    • Graph 2: Funktion f f(x) = -1 / 15 (x + 2) (x - 2.8) (x - 8.2) Funktion g g(x) = 1 / 4 x (x - 6) Funktion h h(x) = 1.2 / 3 (3 - x) f Text1 = "f" g Text2 = "g" h Text3 = "h"
    • Graph 3: Funktion f f(x) = 1 / 15 (x + 2) (x - 2.8) (x - 8.2) Funktion g Funktion g: g(x) = f'(x) Funktion h Funktion h: h(x) = g'(x) f Text1 = "f" g Text2 = "g" h Text3 = "h"
    • Graph 4: Funktion f f(x) = -1 / 15 (x + 2) (x - 2.8) (x - 8.2) Funktion g g(x) = -1 / 4 x (x - 6) Funktion h h(x) = -1.2 / 3 (3 - x) f Text1 = "f" g Text2 = "g" h Text3 = "h"
    • Graph 5: Funktion f f(x) = 1 / 15 (x + 2) (x - 2.8) (x - 8.2) Funktion g g(x) = -1 / 4 x (x - 6) Funktion h h(x) = 1.2 / 3 (3 - x) Funktion h h(x) = 1.2 / 3 (3 - x) f Text1 = "f" g Text2 = "g" h Text3 = "h"
    • Graph 6: Funktion f f(x) = -1 / 15 (x + 2) (x - 2.8) (x - 8.2) Funktion g g(x) = 1 / 4 x (x - 6) Funktion h h(x) = -1.2 / 3 (3 - x) f Text1 = "f" g Text2 = "g" h Text3 = "h"

    Aufgabenstellung:
    In einer der sechs Abbildungen ist g die erste Ableitung von f und h die zweite Ableitung von f. Wählen Sie diese Abbildung aus!

    Graphen von Ableitungsfunktionen - 1503. Aufgabe 1_503
    AHS Mathe Matura kostenlose Vorbereitung - Aufgabenpool AN 3.2
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    Lösungsweg

    Aufgabe 1604

    Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung Mathematik
    Quelle: AHS Matura vom 16. Jänner 2018 - Teil-1-Aufgaben - 15. Aufgabe
    ​Angabe mit freundlicher Genehmigung vom Bundesministerium für Bildung; Lösungsweg: Maths2Mind


    Flächeninhalt

    In der nachstehenden Abbildung sind der Graph einer Polynomfunktion f dritten Grades und der Graph einer ihrer Stammfunktionen F dargestellt.
    Funktion f f(x) = -0.28x² (x - 4) Funktion g Funktion g: g(x) = Integral(f) + 1 f Text1 = “f” F Text2 = “F”


    Aufgabenstellung:
    Der Graph von f und die positive x-Achse begrenzen im Intervall [0; 4] ein endliches Flächenstück. Ermitteln Sie den Flächeninhalt dieses Flächenstücks!

    Flächeninhalt - 1604. Aufgabe 1_604
    AHS Mathe Matura kostenlose Vorbereitung - Aufgabenpool AN 3.2
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    Aufgabe 1383

    Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung Mathematik
    Quelle: AHS Matura vom 16. Jänner 2015 - Teil-1-Aufgaben - 15. Aufgabe
    ​Angabe mit freundlicher Genehmigung vom Bundesministerium für Bildung; Lösungsweg: Maths2Mind


    Graph einer Ableitungsfunktion

    Die unten stehende Abbildung zeigt den Graphen einer Polynomfunktion f dritten Grades, die den Wendepunkt W besitzt.

    Funktion g g(x) = 1 / 8 ((-x³) / 3 + x² + 8x) - 0.25 Punkt W Punkt W: (1, g(1)) Punkt W Punkt W: (1, g(1)) f Text1 = "f" W Text3 = "W"


    Aufgabenstellung:
    Skizzieren Sie den Graphen der Ableitungsfunktion f ′ in das Koordinatensystem!

    AHS Mathe Matura kostenlose Vorbereitung - Aufgabenpool AN 3.2
    Grafisches Differenzieren
    Graph einer Ableitungsfunktion - 1383. Aufgabe 1_383
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    LösungswegBeat the Clock

    Aufgabe 1171

    AHS - 1_171 & Lehrstoff: AN 3.2
    Quelle: Aufgabenpool für die SRP in Mathematik (12.2015)
    ​Angabe mit freundlicher Genehmigung vom Bundesministerium für Bildung; Lösungsweg: Maths2Mind


    Stammfunktionen erkennen
    Gegeben sind die Funktionen f und g und die Konstante \(a \in {{\Bbb R}^ + }\)

    Es gilt der Zusammenhang \(g'\left( x \right) = f\left( x \right)\)

    • Aussage 1: f ist eine Stammfunktion von g.
    • Aussage 2: g ist eine Stammfunktion von f.
    • Aussage 3: g − a ist eine Stammfunktion von f.
    • Aussage 4: f + a ist eine Stammfunktion von g.
    • Aussage 5: a · g ist eine Stammfunktion von f.

    Aufgabenstellung:
    Kreuzen Sie die beiden zutreffenden Aussagen an!

    AHS Mathe Matura kostenlose Vorbereitung - Aufgabenpool AN 3.2
    Stammfunktion
    Stammfunktionen erkennen - 1171. Aufgabe 1_171
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    Lösungsweg

    Aufgabe 1035

    AHS - 1_035 & Lehrstoff: AN 3.2
    Quelle: Aufgabenpool für die SRP in Mathematik (12.2015)
    ​Angabe mit freundlicher Genehmigung vom Bundesministerium für Bildung; Lösungsweg: Maths2Mind


    Gleiche Ableitungsfunktionen

    In der unten stehenden Abbildung ist der Graph der Funktion g dargestellt.

    Funktion f f(x) = x² + 2 x Text1 = "x" y Text2 = "y" g Text3 = "g"


    Aufgabenstellung:
    Zeichnen Sie im vorgegebenen Koordinatensystem den Graphen einer Funktion f (f ≠ g) ein, die die gleiche Ableitungsfunktion wie die Funktion g hat!

    AHS Mathe Matura kostenlose Vorbereitung - Aufgabenpool AN 3.2
    Unbestimmtes Integral
    Integrationskonstante
    Gleiche Ableitungsfunktionen - 1035. Aufgabe 1_035
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    • Autoren Dream-Team: Die Inhalte werden von Experten mit facheinschlägigem Universitätsabschluss erstellt. Zusätzlich erfolgte eine Recherche auf Vollständigkeit mittels künstlicher Intelligenz.
    • Probeschularbeiten: Lehrer können bei jeder Aufgabe einen Link kopieren, und durch simples "kopieren - einfügen" eine Probeschularbeit zusammenstellen und diese ihren Schülern elektronisch zum Selbststudium verfügbar machen.
    • Verständliche Erklärungen – schneller Lernerfolg – mehr Freizeit: Ehemalige Matura- bzw. Abiturbeispiele werden schriftlich vorgerechnet, damit Schüler den vollständigen Rechenweg 1:1 nachvollziehen können. Die ehemaligen Aufgaben sind sowohl chronologisch nach Prüfungstermin, als auch inhaltlich nach Lehrstoff sortiert, mittels anklickbarer Tags auffindbar.
    • Vernetzung von Lehrstoff und Rechenaufgaben über Tags: "Aufgaben passend zum Lernstoff" oder "Grundlagenwissen zur jeweiligen Aufgabe" sind mittels Tags leicht zu finden.
    • 1.000 Videos zum Rechenweg: Auch Dank der freundlichen Genehmigung des Bundesministeriums für Bildung, binden wir direkt in den Lösungsweg von Maturabeispielen, videobasierte Erklärungen ein.
    • 4.000 MINT-Fachbegriffe: Nutzer können gezielt nach Fachbegriffen suchen. Bei mehreren Treffern erfolgt die Auswahl über stichwortartige Zusammenfassungen.
    • 2.000 GeoGebra Illustrationen: Alle unsere rd. 2.000 selbst erstellten vektorbasierten Grafiken wurden mit GeoGebra erstellt. Zusätzlich verlinken wir auf anschauliche interaktive Illustrationen auf der GeoGebra Lernplattform.
    • Exzellent lesbare MINT-Inhalte: Die Inhalte sind vektorbasiert und daher auf allen Geräten, vom Smartphone bis zum XXL-Screen, gestochen scharf lesbar. Das gilt besonders für komplexe Formeln und anschauliche Illustrationen.
    • Wissenspfade: Zu jeder Lerneinheit werden gut strukturiert empfohlenes Vorwissen, verbreiterndes und vertiefendes Wissen angezeigt.
    • Umfassende Unterstützung: Maths2mind begleitet Schüler bis zum erfolgreichen Lehrabschluss mit Matura, dem Berufseinstieg nach Matura/Abitur und auch beim Studieneinstieg.
    • Soziale Mission: Als E-Learning Plattform mit sozialer Mission bietet maths2mind Chancen-Fairness durch genderneutralen Bildungszugang. Unabhängig von sozioökonomischem Umfeld, Wohnort, Einstellung oder Kulturkreis der Eltern, Sympathiewert des Lehrenden, finanzieller Schulausstattung oder Tagespolitik.
    • Kostenlose Fragen per E-Mail: Bei Unklarheiten können Fragen kostenlos per E-Mail gestellt werden.

    Maths2Mind.com ist somit eine umfassende Plattform, die nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch auf individuelle Bedürfnisse eingeht und einen fairen Zugang zur Bildung ermöglicht.

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