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  5. Teiler

Teiler

    Formel

    Teiler

    Der Teiler a ist jene Zahl, durch die man eine andere Zahl b ohne Rest teilen kann.

    \(a\left| b \right.\) ... sprich "a teilt b"

    a ist Teiler von b, wenn es ein \(n \in {\Bbb N}\) gibt, sodass \(n \cdot a = b\). Bei der Division von b durch a darf kein Rest bleiben, andernfalls ist a kein Teiler von b.

    Teiler schreibt man in der Praxis vorzugsweise als Brüche \(\dfrac{b}{a} = n\) an, wobei der Nenner den Teiler (vom Ganzen) angibt und der Zähler wieviele Teilstücke gemeint sind.
    Beispiel:
    \(\dfrac{{12}}{3} = 4 \to 3\left| {12} \right.\)

    2, 3, 4, 6 und 12 sind ein Teiler von 12.


    Teilbarkeitsregeln

    Teilbarkeitsregeln treffen eine Aussage darüber, ob einfache natürliche Zahlen ohne Rest teilbar sind.

    Durch 2 teilbar, wenn die letze Ziffer 0, 2, 4, 6, 8, also eine gerade Zahl ist
    Durch 3 teilbar, wenn die Ziffernsumme, auch Quersumme genannt, also die Summe ihrer Ziffern, durch 3 teilbar ist.
    Durch 4 teilbar, wenn die aus den letzten 2 Ziffern gebildete Zahl durch 4 teilbar ist, oder „00“ ist.
    Durch 5 teilbar, wenn die letzte Ziffer 0 oder 5 ist.
    Durch 6 teilbar, wenn die Zahl durch 2 und durch 3 teilbar ist.
    Durch 8 teilbar, wenn die aus den letzten 3 Ziffern gebildete Zahl durch 8 teilbar ist, oder "000" ist.
    Durch 9 teilbar, wenn ihre Quersumme (=die Summer ihrer Ziffern) durch 9 teilbar ist.
    Durch 10 teilbar, wenn die letzte Ziffer „0“ ist.
    Durch 12 teilbar, wenn die Zahl sowohl durch 3 als auch durch 4 teilbar ist.
    Durch 15 teilbar, wenn die Zahl sowohl durch 3 als auch durch 5 teilbar ist.
    Durch 25 teilbar, wenn die letzten zwei Ziffern 00, 25, 50, oder 75 sind.

    Größter gemeinsamer Teiler ggT

    Der ggT der beiden Zahlen m und n, ist die größte natürliche Zahl, die sowohl m als auch n teilt.

    Zunächst faktorisiert man beide Zahlen, d.h. man zerlegt sie in ihre Primfaktoren. Anschließend bildet man das Produkt aus all jenen Primfaktoren, die in beiden Faktorisierungen enthalten sind.


    Beispiel:
    Gesucht ist der ggT von 18 und 24
    Man bedient sich der Methode der Primfaktorenzerlegung (siehe weiter unten)

    \(\left. {\matrix{ {18} \cr 9 \cr 3 \cr 1 \cr {} \cr } } \right|\matrix{ 2 \cr 3 \cr 3 \cr {} \cr {} \cr }\) + \(\left. {\matrix{ {24} \cr {12} \cr 6 \cr 3 \cr 1 \cr } } \right|\matrix{ 2 \cr 2 \cr 2 \cr 3 \cr {} \cr }\) \( \Rightarrow \,\,\,\,\,{\rm{ggT}}\left( {18,24} \right) = 2 \cdot 3 = 6\)

    Der ggT von 18 und 24 ist 6


    Primfaktorenzerlegung

    Der Fundamentalsatz der Algebra besagt, dass man jede natürliche Zahl, die größer als 1 ist als Produkt von Primzahlen anschreiben kann.

    • 1. Schritt: Man prüft von der kleinsten Primzahl 2 ausgehend aufsteigend alle Primzahlen durch, ob sie die zu faktorisierende Zahl ganzzahlig (also ohne Rest) teilen
    • 2. Schritt: Hat man so einen Teiler gefunden, so notiert man diese Primzahl.
    • 3. Schritt: Man teilt die zu faktorisierende Zahl durch die Primzahl und fängt wieder beim 1. Schritt neu an
    • 4. Schritt: Bleibt am Schluss nur mehr eine Primzahl über, kann man die ursprünglich zu faktorisierende Zahl als das Produkt aller notierten Primzahlen und der übrig gebliebenen Primzahl anschreiben

    Beispiel:
    Gesucht ist die Primfaktorenzerlegung von 18

    • 1. Schritt: 2 teilt 18 ohne Rest
    • 2. Schritt: Wir notieren 2
    • 3. Schritt: Wir teilen 18 durch 2 und erhalten 9
    • 1. Schritt: 3 teilt 9
    • 2. Schritt: Wir notieren 3
    • 3. Schritt: Wir teilen 9 durch 3 und erhalten die Primzahl 3
    • 4. Schritt: Die Primfaktoren sind 2, 3 und 3 somit lautet die Primfaktorenzerlegung von \(18 = 2 \cdot 3 \cdot 3\)

    Teilerfremde Zahlen

    Weist die Primfaktorenzerlegung zweier oder mehrere Zahlen keine gemeinsamen Primfaktoren aus, so spricht man von teilerfremden Zahlen. In diesem Fall ist der größte gemeinsame Teiler der Zahlen die Zahl 1, die bekanntlich keine Primzahl ist. Zwei unterschiedliche Primzahlen sind grundsätzlich teilerfremd.


    Zusammenhang zwischen ggT und kgV:

    Das Produkt aus dem größten gemeinsamen Teiler mit dem kleinsten gemeinsamen Vielfachen zweier Zahlen, ist gleich dem Produkt der beiden Zahlen selber.

    Teiler
    Teilbarkeitsregeln
    Faktorisieren
    Größter gemeinsamer Teiler ggT
    Primfaktoren
    Teilerfremde Zahlen
    Zusammenhang zwischen ggT und kgV

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    Zur aktuellen Lerneinheit empfohlenes Vorwissen

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    Zur Darstellung von Zahlen werden verschiedene Zahlensysteme verwendet, die man einfach in einander umrechnen kann

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    Teiler

    Der Teiler a ist jene Zahl, durch die man eine andere Zahl b ohne Rest teilen kann

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    Unter einem Maßstab versteht man das Verhältnis zwischen der tatsächlichen Länge einer Strecke in der Natur und der Länge dieser Strecke in einer Abbildung

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    Grundsätzlich kann man Zahlen auf jeden beliebigen Stellenwert auf oder abrunden. Dafür gibt es aber verschiedene Regeln.

    Rechenregeln für Brüche

    Für Brüche gibt es eine Reihe an Rechenregeln

    Bruch

    Ein Bruch besteht aus dem Zähler, der angibt, wie viele Teile eines Ganzen genommen werden, aus einem Bruchstrich und aus einem Nenner, der angibt, in wie viele gleich große Teile das Ganze zerlegt wurde.

    Vielfache

    b ist ein Vielfaches (n-fache) von a, wenn a ein Teiler von b ist.

    Zahlen mit Zehnerpotenzen darstellen

    Zehnerpotenzen sind Potenzen zur Basis 10. Für SI-Präfixe kleiner als 1 ist der Exponent eine negative ganze Zahl. Für SI-Präfixe größer als 1 ist der Exponent eine positive ganze Zahl.

    Dezimalzahl

    Dezimalzahlen sind Zahlen, die ein Komma enthalten.

    Aufgaben zu diesem Thema
    Lösungsweg

    Aufgabe 251

    Teiler bzw. Primzahl
    Ergänze die Tabelle um jene Zahlen, die Teiler der gegebenen Zahl sind. Markiere, ob die Zahl eine Primzahl ist oder ob nicht.

    Zahl 1. Teiler 2. Teiler 3. Teiler 4. Teiler 5. Teiler 6. Teiler Primzahl ?
    1             nein
    2             ja
    3             ja
    4             nein
    5             ja
    6             nein
    7             ja
    8             nein
    9             nein
    10             nen
    11             ja
    12             nein
    13             ja
    14             nein
    15             nein
    Teiler
    Menge der Primzahlen
    Teiler einer Zahl - 251. Aufgabe
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    LösungswegBeat the Clock

    Aufgabe 217

    Faktorisieren mit Hilfe vom hornerschen Schema

    Löse die Gleichung durch Faktorisieren mit Hilfe vom hornerschen Schema

    \(4{x^3} - 8{x^2} + x - 2 = 0\)

    Schreibe sowohl die faktorisierte Gleichung als auch deren Lösungen an.

    Horner-Schema
    Nullstelle einer Funktion
    Faktorisieren
    Fragen oder Feedback
    LösungswegBeat the Clock

    Aufgabe 218

    Faktorisieren mit Hilfe vom hornerschen Schema

    Löse die Gleichung durch Faktorisieren mit Hilfe vom hornerschen Schema

    \({x^3} - 4{x^2} + x + 6 = 0\)

    Schreibe sowohl die faktorisierte Gleichung als auch deren Lösungen an.

    Horner-Schema
    Faktorisieren
    Horner-Schema 218. Aufgabe 218
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    Aufgabe 219

    Faktorisieren durch Herausheben

    Löse die Gleichung durch „teilweises Herausheben“

    \(4{x^3} - 8{x^2} + x - 2 = 0\)

    Schreibe sowohl die faktorisierte Gleichung als auch deren Lösungen an.

    Faktorisieren
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    Aufgabe 1639

    Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung Mathematik
    Quelle: AHS Matura vom 20. September 2018 - Teil-1-Aufgaben - 2. Aufgabe
    ​Angabe mit freundlicher Genehmigung vom Bundesministerium für Bildung; Lösungsweg: Maths2Mind


    Lösungsmenge einer quadratischen Gleichung

    Gegeben ist eine quadratische Gleichung der Form \({x^2} + a \cdot x = 0\) in x mit \(a \in {\Bbb R}\)


    Aufgabenstellung [0 / 1 P.]  – Bearbeitungszeit < 5 Minuten
    Bestimmen Sie denjenigen Wert für a, für den die gegebene Gleichung die Lösungsmenge \(L = \left\{ {0;\dfrac{6}{7}} \right\}\) hat.

    AHS Mathe Matura kostenlose Vorbereitung - Aufgabenpool AG 2.3
    Lösungsmenge einer quadratischen Gleichung - 1639. Aufgabe 1_639
    Faktorisieren
    Satz von Vieta
    Satz vom Nullprodukt
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    Aufgabe 1371

    Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung Mathematik
    Quelle: AHS Matura vom 17. September 2014 - Teil-1-Aufgaben - 3. Aufgabe
    ​Angabe mit freundlicher Genehmigung vom Bundesministerium für Bildung; Lösungsweg: Maths2Mind


    Quadratische Gleichung

    Gegeben ist die quadratische Gleichung
    \({\left( {x - 7} \right)^2} = 3 + c{\text{ mit x}} \in {\Bbb R}{\text{ und c}} \in {\Bbb R}\)


    Aufgabenstellung [0 / 1 P.]  – Bearbeitungszeit < 5 Minuten
    Geben Sie den Wert des Parameters c so an, dass diese quadratische Gleichung in ℝ genau eine Lösung hat!

    c= ___

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    Quadratische Gleichung - 1371. Aufgabe 1_371
    Rechnerische Lösung einer quadratischen Gleichung
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