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  2. Indirekt proportionale Funktion

Indirekt proportionale Funktion

Hier findest du folgende Inhalte

2
Formeln
6
Aufgaben
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    Darstellung von Funktionen

    Unter einer Funktion versteht man die eindeutige Zuordnung von jedem Element x der Definitionsmenge zu genau einem Element y der Wertemenge. Unter einer reellen Funktion versteht man die Abbildung von reellen Zahlen der Definitionsmenge auf reelle Zahlen der Wertemenge.

    \(f:{D_f} \to {W_f}\,\,\,{\text{mit}}\,\,\,x \in {D_f}\,\,\,{\text{und}}\,\,\,y \in {W_f}\)

    Es gibt mehrere gängige Schreibweisen für Funktionsgleichungen
    \(f:x \to 2{x^3}\)
    \(f\left( x \right) = 2{x^3}\)
    \(y = 2{x^3}\)


    Funktionsgleichung

    Unter einer Funktionsgleichung versteht man eine mathematische Vorschrift, die angibt, wie man aus einem gegebenen x-Wert den zugehörigen y-Wert errechnet. Dabei ist y abhängig davon, welchen Wert x man in die Funktionsgleichung einsetzt. Die Funktionsgleichung stellt die Abbildung der Werte aus der Definitionsmenge Df auf die Wertemenge Wf in Form einer Gleichung dar.

    \(f:{\Bbb R} \to {\Bbb R};\,\,\,y = f\left( x \right)\)

    Daher nennt man

    • y die abhängige Variable bzw. den Funktionswert
    • x die unabhängige Variable bzw. das Funktionsargument

    Typen wichtiger Funktionsgleichungen

    Konstante Funktion \(f\left( x \right) = c\)
    Direkt proportionale Funktion
    sie sind für d=0 eine Untermenge der linearen Funktionen
    \(f\left( x \right) = k \cdot x\)
    Lineare Funktion \(f\left( x \right) = k \cdot x + d\)
    Quadratische Funktion (Parabel) \(f\left( x \right) = a \cdot {x^2} + b \cdot x + c\)
    Indirekt proportionale Funktion (Hyperbel)
    sie sind für negative n eine Untermenge der Potenzfunktionen
    \(f\left( x \right) = \dfrac{c}{{{x^n}}} = c \cdot {x^{ - n}}\)
    Potenzfunktion \(f\left( x \right) = c \cdot {x^n}\)
    Wurzelfunktion \(f\left( x \right) = \root n \of x = {x^{\dfrac{1}{n}}}\)
    Exponentialfunktion \(\begin{array}{l} f\left( x \right) = c \cdot {a^x}\\ f\left( x \right) = c \cdot {e^x} \end{array}\)
    Logarithmusfunktion \(f\left( x \right) = {}^a\log x\)
    Periodische Funktion \(f\left( {x + T} \right) = f\left( x \right)\)
    Polynomfunktion \(f\left( x \right) = {a_n} \cdot {x^n} + {a_{n - 1}} \cdot {x^{n - 1}} + ... + {a_1} \cdot x + {a_0}\)
    uvm.

    Graph einer Funktion

    Jedem Wert auf der x-Achse wird über die Funktion ein Punkt auf der y-Achse zugeordnet. Die Menge aller Punkte einer Funktion f(x) mit den Koordinaten (x|y=f(x)) bilden eine Kurve in der Gaus`schen Ebene, den sogenannten Graphen der Funktion.

    \(y = f\left( x \right)\)

    Geometrische Darstellung: Trägt man die unabhängige Variable x auf der x-Achse und die abhängige Variable y=f(x) auf der y-Achse auf, erhält man den Graph als eine grafische Darstellung der Funktion in Form einer Kurve.

    Funktion f f(x) = 0.5(x - 1)³ + 0.5(x - 1)² - (x - 1) $${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$ Text1 = “$${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$” $${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$ Text1 = “$${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$” $${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$ Text1 = “$${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$” $${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$ Text1 = “$${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$” $${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$ Text1 = “$${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$” $${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$ Text1 = “$${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$” $${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$ Text1 = “$${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$” $${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$ Text1 = “$${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$” $${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$ Text1 = “$${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$” $${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$ Text1 = “$${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$” $${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$ Text1 = “$${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$” $${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$ Text1 = “$${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$” $${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$ Text1 = “$${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 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\left( {x - 1} \right)$$” $${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$ Text1 = “$${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$” $${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$ Text1 = “$${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$” $${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$ Text1 = “$${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$” $${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$ Text1 = “$${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$” $${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$ Text1 = “$${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$” $${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$ Text1 = “$${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$” $${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$ Text1 = “$${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$” $${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$ Text1 = “$${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$” $${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$ Text1 = “$${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$” $${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$ Text1 = “$${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$” $${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$ Text1 = “$${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$” $${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$ Text1 = “$${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$” $${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$ Text1 = “$${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$” $${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$ Text1 = “$${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$” $${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$ Text1 = “$${\text{y = f(x) = 0}}{\text{.5(x - 1}}{{\text{)}}^3} + 0.5{\left( {x - 1} \right)^2} - \left( {x - 1} \right)$$”


    Wertetabelle einer Funktion

    Trägt man in einer 2-spaltigen Tabelle in der 1. Spalte die x-Werte gemäß der Definitionsmenge Df ein und in der 2. Spalte die y=f(x) Werte gemäß der Wertemenge Wf, so erhält man Zahlenpaare, die die Zeilen der Wertetabelle bilden.

    x y=f(x)
    x1 f(x1)
    x2 f(x2)
    ... ...
    xi f(xi)

    Mengendiagramm einer Funktion

    Grafische Gegenüberstellung von Definitionsmenge und Wertemenge einer Funktion, wobei die Wertepaare durch Pfeile mit einander verbunden werden

    Ellipse D_f Ellipse D_f: Ellipse mit Brennpunkten A, B durch C Ellipse D_f Ellipse D_f: Ellipse mit Brennpunkten A, B durch C Ellipse W_f Ellipse W_f: Ellipse mit Brennpunkten D, E durch F Ellipse W_f Ellipse W_f: Ellipse mit Brennpunkten D, E durch F Vektor u Vektor u: Vektor[x_4, y_1] Vektor u Vektor u: Vektor[x_4, y_1] Vektor v Vektor v: Vektor[x_1, y_2] Vektor v Vektor v: Vektor[x_1, y_2] Vektor w Vektor w: Vektor[x_3, y_4] Vektor w Vektor w: Vektor[x_3, y_4] D_f Text1 = "D_f" D_f Text1 = "D_f" W_f Text2 = "W_f" W_f Text2 = "W_f" x_1 Text3 = "x_1" x_1 Text3 = "x_1" x_2 Text4 = "x_2" x_2 Text4 = "x_2" x_3 Text5 = "x_3" x_3 Text5 = "x_3" y_1 Text6 = "y_1" y_1 Text6 = "y_1" y_2 Text7 = "y_2" y_2 Text7 = "y_2" y_3 Text8 = "y_3" y_3 Text8 = "y_3"

    Funktion
    Definitionsbereich
    Wertebereich
    Funktionsgleichung
    abhängige Variable
    unabhängige Variable
    Konstante Funktion
    Lineare Funktion
    Quadratische Funktion
    Indirekt proportionale Funktion
    Potenzfunktionen
    Wurzelfunktionen
    Exponentialfunktionen
    Logarithmusfunktionen
    Periodische Funktion
    Polynomfunktion
    Direkt proportionale Funktion
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    Gebrochenrationale Funktion

    Gebrochenrationale Funktionen haben sowohl im Zähler als auch im Nenner ein Polynom.

    \(f\left( x \right) = \dfrac{{p\left( x \right)}}{{q\left( x \right)}}\)

    • Echt gebrochenrationale Funktion: Der Grad vom Zählerpolynom ist kleiner als der Grad vom Nennerpolynom. Ein Beispiel hierfür sind die Hyperbeln.
    • Unecht gebrochenrationale Funktion: Der Grad vom Zählerpolynom ist größer oder gleich als der Grad vom Nennerpolynom.

    Hyperbel n-ten Grades

    Bei Hyperbeln n-ten Grades sind die Funktionswerte f(x) zu den Potenzen der Argumente x indirekt proportional. Der Graph der Funktion ist eine Hyperbel. Man bezeichnet die Funktion auch als Reziprokfunktion. Achtung: unter "hyperbolischen" Funktionen versteht man spezielle Exponentialfunktionen.

    \(\eqalign{ & f\left( x \right) = \dfrac{c}{{{x^n}}} = c \cdot {x^{ - n}} \cr & n \in {{\Bbb N}_g} \cr}\)


    Hyperbeln vom Grad n, wenn n gerade ist

    Graph liegt symmetrisch zur y-Achse

    Funktion f f(x) = x⁻² Funktion p p(x) = x⁻⁴ Funktion q q(x) = x⁻⁶ f\left( x \right) = {x^{ - 4}} Text1 = "f\left( x \right) = {x^{ - 4}}" f\left( x \right) = {x^{ - 4}} Text1 = "f\left( x \right) = {x^{ - 4}}" f\left( x \right) = {x^{ - 4}} Text1 = "f\left( x \right) = {x^{ - 4}}" f\left( x \right) = {x^{ - 4}} Text1 = "f\left( x \right) = {x^{ - 4}}" f\left( x \right) = {x^{ - 4}} Text1 = "f\left( x \right) = {x^{ - 4}}" f\left( x \right) = {x^{ - 4}} Text1 = "f\left( x \right) = {x^{ - 4}}" f\left( x \right) = {x^{ - 4}} Text1 = "f\left( x \right) = {x^{ - 4}}" f\left( x \right) = {x^{ - 4}} Text1 = "f\left( x \right) = {x^{ - 4}}" f\left( x \right) = {x^{ - 2}} Text2 = "f\left( x \right) = {x^{ - 2}}" f\left( x \right) = {x^{ - 2}} Text2 = "f\left( x \right) = {x^{ - 2}}" f\left( x \right) = {x^{ - 2}} Text2 = "f\left( x \right) = {x^{ - 2}}" f\left( x \right) = {x^{ - 2}} Text2 = "f\left( x \right) = {x^{ - 2}}" f\left( x \right) = {x^{ - 2}} Text2 = "f\left( x \right) = {x^{ - 2}}" f\left( x \right) = {x^{ - 2}} Text2 = "f\left( x \right) = {x^{ - 2}}" f\left( x \right) = {x^{ - 2}} Text2 = "f\left( x \right) = {x^{ - 2}}" f\left( x \right) = {x^{ - 2}} Text2 = "f\left( x \right) = {x^{ - 2}}" f(x)=x⁻⁶ Text3 = "f(x)=x⁻⁶" f(x)=x⁻⁶ Text3 = "f(x)=x⁻⁶" f(x)=x⁻⁶ Text3 = "f(x)=x⁻⁶" f(x)=x⁻⁶ Text3 = "f(x)=x⁻⁶" f(x)=x⁻⁶ Text3 = "f(x)=x⁻⁶" f(x)=x⁻⁶ Text3 = "f(x)=x⁻⁶" f(x)=x⁻⁶ Text3 = "f(x)=x⁻⁶" f(x)=x⁻⁶ Text3 = "f(x)=x⁻⁶"


    Hyperbeln vom Grad n, wenn n ungerade ist

    Graph liegt symmetrisch zur x-Achse

    Funktion f f(x) = x⁻¹ Funktion g g(x) = x⁻³ Funktion h h(x) = x⁻⁵ f(x)=x⁻¹ Text1 = "f(x)=x⁻¹" f(x)=x⁻¹ Text1 = "f(x)=x⁻¹" f(x)=x⁻¹ Text1 = "f(x)=x⁻¹" f(x)=x⁻¹ Text1 = "f(x)=x⁻¹" f(x)=x⁻¹ Text1 = "f(x)=x⁻¹" f(x)=x⁻¹ Text1 = "f(x)=x⁻¹" f(x)=x⁻¹ Text1 = "f(x)=x⁻¹" f(x)=x⁻¹ Text1 = "f(x)=x⁻¹" f(x)=x⁻³ Text2 = "f(x)=x⁻³" f(x)=x⁻³ Text2 = "f(x)=x⁻³" f(x)=x⁻³ Text2 = "f(x)=x⁻³" f(x)=x⁻³ Text2 = "f(x)=x⁻³" f(x)=x⁻³ Text2 = "f(x)=x⁻³" f(x)=x⁻³ Text2 = "f(x)=x⁻³" f(x)=x⁻³ Text2 = "f(x)=x⁻³" f(x)=x⁻³ Text2 = "f(x)=x⁻³" f(x)=x⁻⁵ Text3 = "f(x)=x⁻⁵" f(x)=x⁻⁵ Text3 = "f(x)=x⁻⁵" f(x)=x⁻⁵ Text3 = "f(x)=x⁻⁵" f(x)=x⁻⁵ Text3 = "f(x)=x⁻⁵" f(x)=x⁻⁵ Text3 = "f(x)=x⁻⁵" f(x)=x⁻⁵ Text3 = "f(x)=x⁻⁵" f(x)=x⁻⁵ Text3 = "f(x)=x⁻⁵" f(x)=x⁻⁵ Text3 = "f(x)=x⁻⁵"

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    Indirekt proportionale Funktion
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    Aufgabe 1102

    AHS - 1_100 & Lehrstoff: FA 3.4
    Quelle: Aufgabenpool für die SRP in Mathematik (12.2015)
    ​Angabe mit freundlicher Genehmigung vom Bundesministerium für Bildung; Lösungsweg: Maths2Mind


    Indirekte Proportionalität

    t ist indirekt proportional zu x und y².

    • Aussage 1: \(t = \dfrac{z}{{3 \cdot x \cdot {y^2}}}\)
    • Aussage 2: \(t = \dfrac{{x \cdot z}}{{3 \cdot {y^2}}}\)
    • Aussage 3: \(t = \dfrac{{x \cdot {y^2}}}{{3 \cdot z}}\)
    • Aussage 4: \(t = \dfrac{{3 \cdot z}}{{x \cdot {y^2}}}\)
    • Aussage 5: \(t = x \cdot {y^2} \cdot z\)

    Aufgabenstellung:
    Welche der angegebenen Formeln beschreiben diese Abhängigkeiten? Kreuzen Sie die beiden zutreffenden Formeln an!

    AHS Mathe Matura kostenlose Vorbereitung - Aufgabenpool FA 3.4
    Indirekt proportionale Funktion
    Indirekte Proportionalität - 1102. Aufgabe 1_102
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    Aufgabe 4197

    Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung Angewandte Mathematik
    Quelle: BHS Matura vom 14. Jänner 2020 - Teil-A Aufgabe
    ​Angabe mit freundlicher Genehmigung vom Bundesministerium für Bildung; Lösungsweg: Maths2Mind


    Wandern - Aufgabe A_089

    Teil c

    Bei der Besteigung eines bestimmten Berges ist die Gesamtgehzeit indirekt proportional zu dem durchschnittlichen überwundenen Höhenunterschied in Metern pro Stunde (siehe nachstehende Abbildung).

    Funktion p Funktion p: p(x) = Wenn(100 < x < 800, TrendPot(l1)) Gesamtgehzeit in Stunden Text1 = “Gesamtgehzeit in Stunden” durchschnittlicher überwundener Höhenunterschied in Meter pro Stunde Text2 = “durchschnittlicher überwundener Höhenunterschied in Meter pro Stunde”


    1. Teilaufgabe - Bearbeitungszeit 5:40
    Lesen Sie aus der obigen Abbildung ab, welcher Höhenunterschied bei dieser Besteigung insgesamt überwunden werden muss.
    [1 Punkt]

    Wandern - Aufgabe A_089
    Indirekt proportionale Funktion
    kostenlose Mathematik Maturavorbereitung - BHS - Aufgabenpool alle Cluster
    Mathematik Zentralmatura BHS - Jänner 2020 - kostenlos vorgerechnet
    Funktionale Zusammenhänge
    Potenzfunktion
    BHS Mathe Matura kostenlose Vorbereitung - Aufgabenpool 3.1
    BHS Mathe Matura kostenlose Vorbereitung - Aufgabenpool 3.3
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    Lösungsweg

    Aufgabe 1262

    AHS - 1_262 & Lehrstoff: FA 2.6
    Quelle: Aufgabenpool für die SRP in Mathematik (12.2015)
    ​Angabe mit freundlicher Genehmigung vom Bundesministerium für Bildung; Lösungsweg: Maths2Mind


    Celsius - Fahrenheit
    Temperaturen werden bei uns in °C (Celsius) gemessen; in einigen anderen Ländern ist die Messung in °F (Fahrenheit) üblich. Zwischen der Temperatur x in °C und der Temperatur f(x) in °F besteht folgender Zusammenhang: \(f\left( x \right) = \dfrac{9}{5} \cdot x + 32\)


    Aufgabenstellung
    Ergänzen Sie die Textlücken im folgenden Satz durch Ankreuzen der jeweils richtigen Satzteile so, dass eine korrekte Aussage entsteht!

    Die Temperatur in °C und jene in °F sind zueinander ______1_______ , da ______2_______ .

    1
    direkt proportional A
    indirekt proportional B
    nicht proportional C

    2
    es beispielsweise bei 320 °F genau halb so viele °C hat I
    eine Erwärmung auf z. B. dreimal so viele °C weder bedeutet, dass die Temperatur auf dreimal so viele °F ansteigt, noch dass sie auf ein Drittel absinkt II
    eine Zunahme um 1 °C immer eine Erwärmung um gleich viele °F bedeutet III
    AHS Mathe Matura kostenlose Vorbereitung - Aufgabenpool FA 2.6
    Lineare Funktion
    Celsius - Fahrenheit - 1262. Aufgabe 1_262
    Direkt proportionale Funktion
    Indirekt proportionale Funktion
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    Aufgabe 1268

    AHS - 1_268 & Lehrstoff: FA 3.4
    Quelle: Aufgabenpool für die SRP in Mathematik (12.2015)
    ​Angabe mit freundlicher Genehmigung vom Bundesministerium für Bildung; Lösungsweg: Maths2Mind


    Gleichung einer indirekten Proportionalität
    Gegeben ist eine Funktion f mit der Gleichung \(f\left( x \right) = a \cdot {x^z} + b{\text{ wobei }}z \in {\Bbb Z}{\text{ und }}a,b \in {\Bbb R}\)


    Aufgabenstellung:
    Welche Werte müssen die Parameter b und z annehmen, damit durch f ein indirekt proportionaler Zusammenhang beschrieben wird? Ermitteln Sie die Werte der Parameter b und z!

    AHS Mathe Matura kostenlose Vorbereitung - Aufgabenpool FA 3.4
    Indirekt proportionale Funktion
    Gleichung einer indirekten Proportionalität - 1268. Aufgabe 1_268
    Polynomfunktion
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    Lösungsweg

    Aufgabe 1117

    AHS - 1_117 & Lehrstoff: FA 3.4
    Quelle: Aufgabenpool für die SRP in Mathematik (12.2015)
    ​Angabe mit freundlicher Genehmigung vom Bundesministerium für Bildung; Lösungsweg: Maths2Mind


    Ideales Gas
    Die Abhängigkeit des Volumens V vom Druck p kann durch eine Funktion beschrieben werden. Bei gleichbleibender Temperatur ist das Volumen V eines idealen Gases zum Druck p indirekt proportional. 200 cm³ eines idealen Gases stehen bei konstanter Temperatur unter einem Druck von 1 bar.

    V(p) in cm³ text1 = "V(p) in cm³" p in bar text3 = "p in bar"


    Aufgabenstellung:
    Geben Sie den Term der Funktionsgleichung an und zeichnen Sie deren Graphen!

    AHS Mathe Matura kostenlose Vorbereitung - Aufgabenpool FA 3.4
    Indirekt proportionale Funktion
    Ideales Gas - 1117. Aufgabe 1_117
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    Aufgabe 1791

    Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung Mathematik
    Quelle: AHS Matura vom 16. September 2020 - Teil-1-Aufgaben - 10. Aufgabe
    ​Angabe mit freundlicher Genehmigung vom Bundesministerium für Bildung; Lösungsweg: Maths2Mind


    Druck und Volumen eines idealen Gases

    Bei gleichbleibender Temperatur sind der Druck und das Volumen eines idealen Gases zueinander indirekt proportional. Die Funktion p ordnet dem Volumen V den Druck p(V) zu (V in m3, p(V) in Pascal).


    Aufgabenstellung:
    Geben Sie p(V) mit V ∈ ℝ+ an, wenn bei einem Volumen von 4 m3 der Druck 50 000 Pascal beträgt.

    AHS Mathe Matura kostenlose Vorbereitung - Aufgabenpool FA 3.4
    Druck und Volumen eines idealen Gases - 1791. Aufgabe 1_791
    Indirekt proportionale Funktion
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    Maths2Mind ist ein einzigartiges Angebot, einerseits zur Mathematik-Matura bzw. Abiturvorbereitung, andererseits zur Vermittlung eines breiten Grundlagenwissens zu den MINT-Fächern Mathematik, Elektrotechnik und Physik, das sich von anderen Online-Ressourcen abhebt.

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    • Probeschularbeiten: Lehrer können bei jeder Aufgabe einen Link kopieren, und durch simples "kopieren - einfügen" eine Probeschularbeit zusammenstellen und diese ihren Schülern elektronisch zum Selbststudium verfügbar machen.
    • Verständliche Erklärungen – schneller Lernerfolg – mehr Freizeit: Ehemalige Matura- bzw. Abiturbeispiele werden schriftlich vorgerechnet, damit Schüler den vollständigen Rechenweg 1:1 nachvollziehen können. Die ehemaligen Aufgaben sind sowohl chronologisch nach Prüfungstermin, als auch inhaltlich nach Lehrstoff sortiert, mittels anklickbarer Tags auffindbar.
    • Vernetzung von Lehrstoff und Rechenaufgaben über Tags: "Aufgaben passend zum Lernstoff" oder "Grundlagenwissen zur jeweiligen Aufgabe" sind mittels Tags leicht zu finden.
    • 1.000 Videos zum Rechenweg: Auch Dank der freundlichen Genehmigung des Bundesministeriums für Bildung, binden wir direkt in den Lösungsweg von Maturabeispielen, videobasierte Erklärungen ein.
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